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[家庭教育] 老人该把什么传递给孩子?

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发表于 2018-7-25 12:36:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
  作者:罗大伦   
    今天看到一则新闻,说的是7月9日早上,在南京地铁1号线上,一位老大爷带着孩子,见没人给他让座,就开始指责旁边一名女子,为此两人吵起来。
    当时车厢里坐满了人,看没人让座,老人便开始指责旁边一名女子。张先生回忆,当时这名女子正坐在座位上,低着头,好像在打瞌睡。面对突如其来的谩骂,女子一脸茫然,过了好一会儿才反应过来,想为自己分辩几句,却不料老人还要动手打人,并继续指责那名女子“没素质”。于是,两人就吵了起来。
  争执中,被骂的女子和她邻座的一名白衣男子都站起了身,老人就这样“夺得”了座位。现代快报记者从张先生提供的视频中看到,老人抱着小孩坐在座位上,继续与女子争吵。后来,在其他乘客劝说下,两人才平静下来。
    张先生回忆,地铁行至中华门站,老人又与邻座的另一名女子之间,发生了同样戏剧性的矛盾。女子进站后,坐在老人旁边的空位上,老人怀里的小孩顽皮好动,小脚不小心踢到了女子,女子让老人约束一下小孩,老人却指责女子“不能忍就不要来坐地铁”。
    看完这个新闻,我不禁感慨:又一个非常无辜的孩子,马上就会被老一辈这种无边无尽的无私的“爱”,给毁掉了。
    其实,就在转发这则新闻之前,我刚刚接到家里保姆的电话,叙述的也是这样的事情。
    今天,保姆用轮椅推着我的老父亲,去外面乘凉,他们在小区里面的广场的边上,坐在那里吹风,这时,一个六十来岁的老男人,带着小孙子玩,小孙子四岁左右,自己来回跑着,然后跑到我父亲的轮椅前,被轮椅绊了一下,跌倒了。这时,这个老男人跑过来,对我们家保姆怒吼:“你站在那里干什么呢?怎么不知道推轮椅躲一下孩子呢?”然后,就动手要打保姆。
    我们家保姆气坏了,要和他理论,被周围的人给拉住劝开了。
    我听罢此事,很感慨,这就是现在的一些老人的心态:我的孙子是天下第一重要的,谁要是让我孙子稍有不开心,我就和他拼了!
    这种心态,会毁了孩子,如果孩子的父母,发现家里老人是这种心态的,而老人自己又控制不好的话,建议一定要让孩子和老人保持距离,否则,会彻底毁掉孩子的。
    那么,为何这种心态会毁掉孩子呢?
    因为,有这种心态的老人,把孩子放到了一个至高的位置,为孩子示范了:为了孩子的利益,可以破坏周围一切原则。而如果孩子对这一切都习惯了,接受了,他则会失去未来生存的基础。
    原因很简单,人们是群体在一起工作和生活的,期间的协调,是最重要的事情,人类用了几万年的时间进化,大脑的容积没有增加多少,进化的就是这些协调的能力,什么语言、感情等等的,这使得人类最终成为人类。这些协调的原则,我们叫做美德,比如,互相关爱,互相谦让,互相帮助,互相尊重等等。
    我们每个人遵循这些原则,所以我们的群体才安定,我们每个人,也可以在其中生活。可是,如果你不管别人的利益,不尊重别人,随意伤害,就会无法与群体和谐,最终,你的生活会充满了冲突与挫折的。
    在前面地铁的例子里面,满车的人其实是有问题在先的,他们没有遵守互相关爱的原则,没有人提出给孩子先让座,但是,老人后来的举动,也没有遵守这些原则,为孩子做了坏的示范。
    而我父亲遇到的这件事情,却是我父亲和保姆一点责任都没有的,他们静止地坐在那里,孩子挂到,跌倒了,是自己的原因,起来就可以了,但是家里老人却归罪于他人,为此宁愿与他人冲突。
    这样,老人就为孩子示范了一个错误的做法,自己有错误,受了损失,也要责怪他人。从我们旁观者的角度来看,这就是不讲道理了,这种不讲道理的实质,就是破坏人与人之间的原则。
    教育孩子,有三个层次,一个是把好的行为规范,传授给孩子,用言传身教的方式,这是好的教育,是人类进步的方式。
    第二个层次,是只养不教。在肉体上养,心灵上不教。这种人少,因为与动物差不多了。其实,严格地说,这么说动物也不公平,很多动物教孩子的,比如大猩猩。
    第三个层次,是与前面的相反的,是用自己错误的言行,把恶劣的行为和思想,教给孩子。这种层次,还不如动物。
    大家会问,这第三个怎么会存在呢?这不是明显在害孩子吗?
    在这个世界上,所有存在的事物,一定有它的存在法则的,这第三种害孩子的行为,就有它自己的伪装,这个伪装,就是“爱”。
    这第三种人,往往是声称自己最爱孩子的:“我为孩子,可以付出一切!”“谁要是伤害了我们家孩子,我就和他拼了!”
    在这种伪装下,连这些害孩子的老人,自己都很陶醉地,开始把孩子拖向深渊。
    他们的年龄很大了,估计看不到孩子长大以后,即将为此付出的代价。但是,我觉得在这样的环节里面,孩子的父母是必须清醒的,必须了解这种伤害的后果,如果发现这种趋势,要及时提醒老人,把孩子和老人做出隔离。
    前面新闻中的父亲,看来对此毫无察觉,他居然一直站在边上默不作声,所以我说,这个孩子非常可怜,当家里两辈人的境界都如此低的时候,这孩子的未来堪虞啊。
    平心而论,大多数老人,是知书达理的,深明其中的道理,所以都在给孩子非常好的价值观。但是,也确实有很多老人,对这个道理完全不懂,凭借自己比较原始的“爱心”,把最糟糕的价值观传递给孩子。在找到我看病的孩子中,很多孩子就是这样被“溺爱”出疾病来的,各种饮食紊乱,想吃就吃,想不吃就不吃,脾胃紊乱不堪;各种性情乖戾,稍不如意就大哭大闹,哄得稍微慢点就乱蹦乱跳,最终肝火搞得心肺俱热,身体自然是一团糟。
    童年是奠定人生性格基础的时候,在这么珍贵的黄金阶段,孩子们接受到了这么糟糕的言传身教,长大以后,遇到的挫折,那是可想而知的了。
    孩子是我们的未来,我们到底要把什么交给未来,每个家庭,都要深思。






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    一路走来,生活中一幕幕的悲喜剧,在身边不断登场与落幕、上妆与卸妆,人生的无常总令人慨叹不已。细细思量,每一个故事中都有一根若隐若现牵引命运的线,在缠缠绕绕。
    一篇篇打开,人间悲欢,红尘漫卷。在一个个的小故事中,听那心上的莲花缓缓绽放。


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